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关于开展2024年暑期教师研修的通知

各教学(教辅)单位:
  为大力弘扬教育家精神,促进教师素养与技能提升,推进数字化赋能教师发展,提升教师综合育人能力,根据有关部署,现组织我校教师参加教育部2024年暑期教师研修。现通知如下。
  一、研修时间
  即日起至2024年9月30日。已完成学习并达到获证要求学时(10学时)后可下载证书,证书下载将于2024年9月1日后开放。
  二、研修方式
  1.学习平台:https://teacher.higher.smartedu.cn/h/subject/summer2024/
  2.注册:首次参加研修活动,需按照要求填写个人真实信息,完成注册。该信息将用于记录学时和发放电子证书,请准确填写信息。具体操作方式详见附件学员操作手册。
  3.登录:已参加过研修活动的教师,请输入手机号+验证码登录学习。
  4.每位学员可扫二维码,随时关注使用平台事宜,了解最新学习动态。 image.png  5.自主选学:本次研修包含7门课程,每门课程提供多个学习资源,教师可以按需选学。平台为每位教师建立个人空间,呈现选学课程资源、学习进度等信息。
  6.学时认定:完整学习所选视频后,可获得该视频对应的认定学时。
  三、研修内容
  1.大力弘扬教育家精神(2学时)。通过解读教育家精神,学习教育家精神巡回宣讲和优秀教师短视频等资源,引导广大教师学习优秀教师先进事迹,大力弘扬教育家精神,牢记为党育人、为国育才的初心使命,为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。
  2.强化国家安全与文化自信(1学时)。普及国家安全知识,增强国家安全意识;系统介绍中国精神谱系的内涵、详细解读革命歌曲中蕴含的红色记忆,增强爱国主义情感;提供对中国历史的基本理解和认识,提升民族自豪感和文化认同;探索中国传统文化中的哲学思想和生活智慧,增强文化自信。
  3.数字素养与技能提升(1学时)。聚焦人工智能技术,引导教师了解人工智能在教育工作中的价值,强化教师数字化意识;以简明清晰的操作指导视频和丰富的实践案例,提升教师数字技能,促进国家智慧教育平台、智能助手等在教育教学中的应用;关注教师在数字环境中的伦理责任和行为规范,增强教师数字社会责任。
  4.科学素养提升(1学时)。汇聚“全国科学教育暑期学校”“院士师范院校行”等线下培训活动的数字化资源,通过中国科学院院士、科学家、教育家等的专题报告,助力教师拓宽科学视野,提升科学素养和科学教育能力,在“双减”中做好科学教育“加法”。
  5.心理健康教育能力提升(1学时)。关注学生心理健康,指导教师识别和应对学生常见心理问题和心理危机,引导教师通过共情等方式建立良好的师生关系、在教学中渗透学生积极心态建设,提升教师心理健康教育能力;关注教师心理健康,为教师提供各类可操作性强的知识和技巧,提升教师从教幸福感。
  6.综合育人能力提升(1学时)。围绕学生欺凌等特殊问题,提供有针对性的措施建议和应对技巧,保障群体公平发展。
  7.教师教学能力专业发展(3学时)。围绕四新建设与教学创新、教师教学能力发展、教学研究与教改项目,AI助力教学等主题方向,以高水平专家报告、教学实践案例、教研教改经验等形式,响应高等院校一线教师实际需求,引领教师专业发展, 助力教师教学创新,助力高等教育高质量发展和教育强国建设。
  四、其他说明
  暑期教师研修活动已进入常态化发展阶段,各教学(教辅)单位要做好动员部署,充分激发教师学习的主动性、积极性,鼓励引导教师参与暑期教师研修,教师可自愿参与,按需选学,在研修学习中劳逸结合、赋能发展。
  五、联系人
  黄妙琦 0411-86318665
附件:2024年暑期教师研修(高等教育)学员操作手册.zip

人事处(党委教师工作部)

2024年7月26日

  
  
文字/黄妙琦
编辑/朱南
审核/朱南、唐晓宇、牟光庆

来源: 人事处(党委教师工作部) 添加时间: 2024-07-25