杜明副校长在讲话中代表学校向嘉宾到校指导表示欢迎,向多年来支持学校创新创业教育工作的各单位各部门表示感谢。他充分肯定了广大师生在第九届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中取得的成绩与收获,同时结合党的二十大报告及学校工作要点就持续做好我校创新创业教育工作提出四点建议和要求。一是要加强顶层设计,夯实主体责任,形成成果导向,要以绩效考核、聘期任务为抓手,形成以“成果为主,兼顾过程”的成果导向机制。二是要擦亮轻工底色,夯实应用型定位,聚焦服务于辽宁全面振兴新突破三年行动,打造优质创新创业项目和团队,推动各专业的创新创业教育工作提质增效。三是要坚持成果导向,教学、学科、专业、科研、创新创业、成果转化一脉贯通,抓好互联网+大学生创新创业竞赛等重点工作,实现成果转化的正向推动,不断提升学生的创新思维与创业能力,由此实现创新促创业、创业助就业的目标。四是要探索建立“高校主导、企业参与、项目支撑、交叉融合”校企深度合作办学模式,发挥省级众创空间、省级创新创业学院等建设优势,吸引专业孵化器、校友企业等社会资源进入,加强科创平台建设,提高学校科技创新以及服务地方经济发展的能力。
工创中心主任赵琛就2023年创新创业工作取得的成绩与经验作了简要总结,请参会学院(部)师生认真梳理工作思路,消化吸收今天的会议内容,大家齐心协力,携手并肩,明年共创佳绩。
来自华杰创业教育的李志杰从“互联网+”创新创业大赛的赛事起源、竞赛演变、项目区分、参赛方法、指标解析等几个主要方面介绍了“互联网+”创新创业大赛的参赛要点,他向2023年度互联网+创新创业竞赛中的获奖团队表示祝贺,并鼓励在座师生“边做边学,边学边做”,传承经验,再接再厉,积极投身各类创新创业教育实践活动,通过创新创业教育增长智慧才干,提升能力本领。
作为国赛入围团队指导教师,王超老师以此次获奖项目为案例,深度剖析,深挖要点,深入总结。借鉴多年积累的科创项目指导及参赛经验,结合自身执教经历,与在座师生深入沟通。培训现场气氛热烈。 2024年是服务辽宁全面振兴新突破三年行动和推进学校高质量发展的关键一年,学校将把创新创业教育工作作为重要抓手之一,认真总结以往工作特色经验,努力做到扬长避短,科学谋划明年工作,坚持计划导向、系统导向、成果导向,谋划好推进工作的系统性举措,以更大的担当和作为、用实干和实绩在学校服务辽宁全面振兴新突破三年行动中交出师生满意的答卷。
文字/董学祯 图片/董学祯
编辑/董学祯、赵琛
审核/董学祯、于晓强、赵琛
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